。他穿着洗得发白的校服，头发有些凌乱，眼神中带着一丝不易察觉的疲惫和警惕。我站起身，微笑着迎接他，示意他坐下。
“邓浩，老师昨天去了你家。”我开门见山地说，同时注意观察他的反应。
邓浩的身体微微一震，眼神中闪过一丝惊讶和不安。他低下头，没有说话。
“老师看到了你的生活环境，也了解了一些情况。”我轻轻地说，“我知道你最近的学习状态不太好，旷课次数也多了，成绩也下滑得很厉害。但是，老师想告诉你，这些都不是你一个人的错。”
邓浩的眼眶微微泛红，他抬起头，看向我，眼中满是复杂的情绪。“老师，我……”他哽咽了一下，似乎想要说什么，却又不知道该怎么说。
我轻轻地拍了拍他的肩膀，继续说道：“邓浩，你知道吗？你拥有非常出色的运动天赋，你在短跑和长跑上的成绩让老师都感到惊讶。但是，人生不仅仅只有跑道，还有很多其他的路要走。你的未来，应该由你自己去决定，而不是被生活的重担所压垮。”
邓浩沉默了片刻，然后缓缓开口：“老师，其实……我真的很累。在家里，没有人关心我，他们只会责怪我，觉得我是个累赘。在学校，我也想努力学习，但是……但是我不知道该怎么办。”
听到这里，我的心不禁一酸。我伸出手，轻轻握住邓浩的手，感受着他手心的温度。“邓浩，你并不孤单。老师会一直在你身边，支持你，鼓励你。你遇到的每一个困难，我们都可以一起面对，一起解决。”
邓浩的眼神渐渐变得坚定起来，他点了点头，仿佛下定了某种决心。“老师，谢谢你。我会努力的，为了我自己，也为了您。”
在接下来的日子里，我时刻关注着邓浩的动态。我鼓励他参加学校的各种活动，发挥他的特长和优势。渐渐地，邓浩变得开朗起来，成绩也有了明显的提升。家访的经历让我深刻体会到了解学生背后故事的重要性。
第六章：重拾信心的旅程