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第6章

发表时间: 2025-04-12
旧不堪,有的桌面坑坑洼洼,像是被无数支铅笔和小刀“侵略”过;有的椅子摇摇晃晃,仿佛轻轻一动就会散架。

上课铃响了,数学老师夹着课本走进教室。

老师穿着一件洗得发白的中山装,头发有些凌乱,脸上却带着认真负责的神情。

他在黑板上写下一道应用题:“生产队要收割150亩麦子,预计6天完成,每天平均要收割多少亩?

如果要提前1天完成,每天又需要收割多少亩?”

这道题一出现,教室里顿时安静下来。

同学们有的皱着眉头,咬着笔头;有的托着下巴,望着天花板发呆;还有的在本子上胡乱画着,试图找到解题思路。

林晓看着黑板上的题目,脑海中迅速浮现出答案。

在她记忆中,这道题在长大后看来并不难,但在这个年代,对于农村小学的孩子们来说,确实有一定的难度。

她想起小时候,面对这样的题目,自己因为胆小怯懦,虽然心里有答案,却始终不敢举手发言,只能眼睁睁看着机会溜走。

而现在,她不想再错过。

可手刚举到一半,又犹豫了。

毕竟多年没有在这样的课堂环境中发言,心中难免有些紧张。

但当她想到自己要改变人生,要变得勇敢自信时,她深吸一口气,坚定地举起了手。

勇敢发言赢得赞赏老师正在讲台上扫视着同学们,看到林晓举手,眼中闪过一丝惊讶。

在他印象中,林晓是个内向腼腆的孩子,很少主动发言。

老师点了林晓的名字,林晓站起身来,教室里所有同学的目光都投向了她。

她能感觉到大家眼神中的好奇和怀疑。

林晓定了定神,声音清脆地说道:“老师,第一问,150除以6等于25亩,所以每天平均要收割25亩。

第二问,如果要提前1天完成,也就是5天完成,那么150除以5等于30亩,每天需要收割30亩。”

她的回答逻辑清晰,声音响亮,说完后,教室里先是一阵短暂的沉默,紧接着响起了老师的掌声。

“非常好!

林晓同学回答得完全正确。”

老师脸上露出欣慰的笑容,“林晓同学这次表现得非常勇敢,不仅积极思考,还能准确地回答出问题,大家要向她学习。”

在老师的带动下,同学们也纷纷鼓起掌来。

林晓看到同桌眼